四大战略
“四大战略”：依法治校、质量立校、特色强校、人才兴校。
实施“依法治校”战略，就是按照教育法律的原则与规定开展教育教学活动，提高学校依法处理各种关系的能力，尊重学生人格，维护学生合法权益，营造符合法治精神的育人环境；就是建立现代学校制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，使学校、教师、学生的合法权益依法得到保障。
实施“质量立校”战略，就是把质量作为学校改革发展的“生命线”，始终放在各项工作的第一位，就是促进每一个学生全面发展、个性发展、成人成才，让每个学生的人生都出彩。学校把促进人的全面发展、适应未来社会需要作为衡量教育质量的根本标准；围绕教育改革发展的新形势和新高考的要求，深化课程改革和课堂教学改革，努力建设适应学生未来发展需要的课程体系，建设高效课堂、智慧课堂，深化人才培养模式改革，面向全体，因材施教，分类指导，努力实现人人成功、个个成才的目标。
实施“特色强校”战略，就是在抓好质量的同时，坚持“人无我有，人有我优，人优我精”的理念，重点从特色课程、特色德育、特色项目入手，坚定不移地推动学校特色发展。一是深化课程改革，彰显学校课程特色；二是坚持立德树人，彰显学校德育特色；三是强化特色项目建设，彰显学校项目特色。
实施“人才兴校”战略，就是把教师作为学校改革发展的根本力量，尊重教师、信任教师、依靠教师、发展教师，让学校成为教师成长乐业的家园。一是建立促进教师专业发展的培养机制;二是建立优秀人才引进和流动机制;三是完善师德建设的激励约束机制。
三维愿景
汇聚富有人格魅力和学识魅力的教师；
培养富有科学精神和人文情怀的学生；
建设省内领先、国内一流、国际知名的现代学校
